Wibrator logopedyczny REREK- zestaw z łopatkami

CIEKAWOSTKA: Amerykanie z ARK Therapeutic Services Inc. przygotowali dla PJtherapeutic pierwsze zestawy RERKA z łopatkami wiosną 2007 roku, po osobistej konsultacji w USA. Pierwotnie REREK nosił nazwę POLISH KIT (polski zestaw) a potem już SQUIGGLE WIGGLE spoon kit. Nazwę SQ pen REREK wprowadziliśmy 2 lata później, zaś niewiele potem usunęliśmy jej amerykański człon. Aktualnie REREK jest nabardziej znanym produktem do terapii (wibracyjnego) rotacyzmu na świecie.

ZASTOSOWANIE: Wibrator logopedyczny SQ pen REREK to produkt szczególnie polecany do terapii rotacyzmu.

DANE TECHNICZNE:Amplituda 0,6 cm, zasilanie baterią 1,5 Volt.

Jest skutecznym źródłem rezonansu mechanicznego, dzięki któremu można wywoływać bierne wibracje języka i kształcić głoskę R.

W ZESTAWIE: wibrator logopedyczny i zestaw łopatek

W PROMOCJI: zestaw 10 wkładów do wykorzystania w terapii małej motoryki i grafomotorycznej.

GłOSKĘ R WYWOŁUJEMY / KSZTAŁCIMY nakręcając wybraną łopatkę na końcówkę wibratora-

nie wkręcać zbyt głęboko, gdyż grozi to uszkodzeniem gwintu.

SZPATUŁKI do wywoływania głoski R w zestawie:

SZPATUŁKA ZV ŁOPATKA MIĘKKA LUB TWARDA

 PROCEDURA WYWOŁYWANIA WIBRACJI:

 1)  wywoływanie głoski r powinna poprzedzić fachowa diagnoza stanu anatomiczno- czynnościowego języka i wrażliwości oralnej;

 2)  przed użyciem upewnić się, że szpatułka- łopatka nakręcona jest do uszczelki na gwint;

 3)  poinstruować Pacjenta o miejscu artykulacji- język ustawiony czubkiem do górnych zębów;

 4)  ułożyć wybrana szpatułkę pod językiem w linii środkowej;

 5)  włączyć wibrator po upewnieniu się, że język jest odpowiednio spionizowany i będzie uderzał o podniebienie twarde (można polecić wypowiadanie głoski d dziąsłowej);

 6)  po każdorazowym użyciu – umyj (w przypadku zastosowań indywidualnych) lub zdezynfekuj szpatułkę lub wibrator tu, gdzie Pacjent mógł mieć z nim kontakt cielesny, przed dezynfekcją usuń widoczne nieczystości;

 7)  nie stosuj wibracji bez przerwy dłużej niż jedną-dwie minuty;

 8)  podczas wibrowania podjęzykowego co jakiś czas: 20 – 30 sekund cofaj łopatkę i obserwuj zachowanie języka;

 9)  po zaobserwowaniu samoistnego przedłużania drgań przez Pacjenta stosuj wibracje rzadsze lub wyłączaj wibrator;

 10) nie pozwól na brak aktywności fonicznej dziecka podczas wywoływania wibracji lub zaleganie języka na łopatce.

  ATEST CE